Apprendre en agissant

Peu de choses sont aussi belles dans l’enfance que ces merveilleuses fenêtres que nous ouvrent les histoires, les chansons, les distiques, les petites pièces de théâtre et les poèmes.

Ce sont des décors qui s'ouvrent à la joie et à l'imagination, à la surprise et à la gravité enfantine.

À travers eux, les enfants rêvent et parfois ces rêves sont illuminés de beauté, mais quand il faut représenter ces personnages imaginaires, les choses se compliquent, il faut se mettre au travail. Comment le faire? Quelles pièces représentent-ils ? Et les vers ? Et les chansons, et les histoires, lesquelles raconter ?

Isabel Holguín de Gómez, l'auteur de ce livre qui est une boîte à miracles pour les enfants, nous a donné la réponse. Au fil des années, elle a écrit de courtes œuvres didactiques destinées à être interprétées à l'âge scolaire, qui ont été créées et mises en œuvre au cours des années fructueuses que l'auteur a consacrées avec dévouement et générosité aux élèves des différentes générations de Montessori et Decroly. Salle de sport. Avec cette édition, il nous fait tous participer à cette aventure.

Ces pièces, dans leur ensemble varié, sont aussi belles et divertissantes que d’une grande valeur pédagogique. L'idée de l'auteur – confirmée par une expérience positive – est que l'on peut apprendre Actuano. Que les matières scolaires comme l'histoire, la géographie, la religion, la musique soient bien mieux comprises lorsqu'elles sont représentées sur scène.

C'est pourquoi elle a écrit ces pièces, avec une maîtrise et une intelligence délicates, avec pudeur, bienveillance et joie. Ils sont le fruit de l'expression des valeurs civiques et morales qu'ils ont toujours professées, qu'ils sèment comme des graines fertiles dans l'âme de l'enfant.